آموزش مهارت‌محور و پژوهش‌محور در اولویت برنامه‌های آموزشی است

مدیر مدرسه علمیه تخصصی خواهران شهید مطهری(ره) تنکابن از اجرای برنامه‌هایی برای تقویت توان علمی و پژوهشی طلاب خبر داد و گفت: آموزش متن‌خوانی عربی، برگزاری کارگاه‌های موضوع‌یابی و روش تحقیق، آشنایی طلاب با ابزارهای هوش مصنوعی و توجه به گفت‌وگو و تعامل با نسل جدید، از جمله این برنامه‌هاست.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/مازندران، خانم کبری طبری مدیر مدرسه علمیه تخصصی خواهران شهید مطهری(ره) تنکابن بیان کرد: در راستای ارتقا کیفیت علمی و پاسخگویی به نیازهای طلاب در برنامه های آموزشی و پژوهشی تغییراتی ایجاد شده است تا با آموزش های مهارت محور، توانمندی‌های علمی طلاب تقویت شود، از جمله کارهای صورت گرفته: برگزاری کلاسهای متن خوانی عربی تا طلاب بتوانند قواعدی را که آموزش می‌بینند در عمل پیاده کنند، همچنین تلاش برای ایجاد یک فضای پژوهش محور از جمله: برگزاری جلسات آموزش موضوع یابی و روش تحقیق، توسط اساتید برجسته پژوهش، با هدف پاسخگویی به چالش های علمی طلاب و تولید علم توسط طلاب صورت گرفته است.

وی افزود: برای آشنایی طلاب جدیدالورود با فضای آموزشی و پژوهشی، برنامه هایی از جمله: برگزاری جلسات و تبیین قوانین حوزه، اجرای طرح اربعین تعالی، نشست گفتمان صمیمانه، جلسات پرسش و پاسخ و برگزاری اردوی طلیعه ظهور در نظر گرفته شده است.

خانم طبری اضافه کرد: برای استفاده از فناوری های نوین و آموزش مجازی، حوزه در نظر دارد کلاس هایی را برای آموزش ابزارهای هوش مصنوعی برای طلاب برگزار کند تا سرعت و دقت طلاب برای تولید دانش افزایش یابد و همچنین معرفی نرم افزارهای مورد نیاز برای طلاب تا بتوانند به منابع علمی بیشتری دسترسی داشته باشند و تشویق طلاب به شرکت در دوره های آموزشی توسط سامانه سیما تا بتوانند مهارت های خود را افزایش دهند.

مدیر حوزه علمیه خواهران شهید مطهری(ره) گفت: مهمترین توصیه بنده به طلاب جدید الورود برای موفقیت در سال تحصیلی جدید، حضور به موقع و مستمر طلاب در کلاس های درس و همچنین مباحثه دروس آموزش دیده و شرکت در جلسات اخلاقی که می تواند سیر تکاملی علمی آنها را تکمیل کند، است.

وی در پایان گفت: حوزه روش‌هایی برای بهبود رابطه هر چه بیشتر طلاب جدید الورود با فضای طلبگی و حوزه علمیه ایجاد کرده است از جمله: مدیریت تعامل با نسل جدید و ارتباط تعاملی به جای ارتباط دستوری، حذف نگاه بالا به پایین به طلاب از طرف اساتید کادر و مدیریت، معرفی دانش دینی به عنوان ابزار برای پاسخگویی و توضیح با توجه به فهم و سلیقه نسل جوان، تغییر فضای آموزشی و استفاده از رنگ های مختلف متناسب، ایجاد فضای گفتگو درباره مسائل به روز و تبدیل کردن حوزه به محیطی پویا و فعال در نظر گرفته است.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha