پیام تاریخی و تمدنی "حوزه پیشرو و سرآمد"عصاره اندیشه‌های رهبر شهید است

رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه های علمیه خواهران در پیامی نوشت: داغ جانسوز و شهادت مظلومانه امام و رهبر شهید آیت الله العظمی خامنه‌ای (قدس سره)، بعثتی شگفت انگیز و رستاخیزی فراگیر را در ایران و منطقه و جهان پدید آورد و در پی آن امواجی طوفانی و جهانگیر برخاست و معادلات جهانی و نقشه‌های استکباری را در هم فروریخت، پیام تاریخی و تمدنی "حوزه پیشرو و سرآمد"عصاره اندیشه‌های آن شهید و رهبر سرآمد و برآمده‌ از گفتمان انقلاب اسلامی و امام خمینی(اعلی اله مقامه) و منشور حوزه‌های علمیه و نقشه راه آینده حوزویان و روحانیت آگاه و راهبر طلاب و فضلای جوان و قطب نمای تطورات و تحولات آینده حوزه است.

هم‌اندیشی طلاب و معاون فرهنگی مدرسه علمیه الزهرا (س) یزد برای تحقق شاخص‌های «حوزه پیشرو»

نشست هم‌اندیشی معاون جدید فرهنگی و طلاب فعال مقطع دیپلم مدرسه علمیه الزهرا (س) یزد با هدف آسیب‌شناسی فعالیت‌های گذشته و تدوین نقشه راه بر اساس بیانیه تحول‌آفرین «حوزه پیشرو و سرآمد» برگزار شد و ضمن تقسیم وظایف میان اعضا، آغاز سیر مطالعاتی مشترک با محوریت بیانات راهبردی در دستور کار قرار گرفت.

بانوان طلبه در حوزه پیشرو و سرآمد، نقش کلیدی دارند

معاون پژوهش مدرسه علمیه ثامن‌الحجج(علیه‌السلام) پارس‌آباد، با اشاره به شعار محوری هفته پژوهش، گفت: نقش‌آفرینی بانوان طلبه در حوزه علمیه پیشرو و سرآمد را می‌توان در بُعد مدیریتی و پژوهشی کلیدی دانست.

رسالت حوزه، تربیت نیروی متخصص و مهذب در زمینه‌های مورد نیاز جامعه اسلامی و جهانی است

مدیر مدرسه فاطمیه باغملک با تأکید بر داشتن نیروی کارآمد و مهذب، گفت: امروزه تنها دفاع از مبانی، آموزه‌ها و دستورالعمل‌های اسلامی کافی نیست، بلکه باید به محتواهای مخربی که جوامع غربی به مسلمانان جهان القا می‌کنند؛ حمله کرد و بهترین راهکار آن، تربیت نیروی متخصص و مهذب در زمینه‌های مورد نیاز جامعه نه تنها کشور ایران، بلکه جهان اسلام و جامعه جهانی است.

حوزه علمیه ستون اصلی تمدن‌سازی اسلامی است

مدرس مدرسه علمیه تخصصی الزهراء(س) گفت: حوزه علمیه ستون اصلی تمدن‌سازی اسلامی و ضرورت پیشگامی نسل جوان در عرصه‌های فکری، فرهنگی و اجتماعی است.

تربیت طلاب متخصص و توانمند از وظایف اصلی حوزه‌هاست

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) اراک پیرامون منشور روحانیت و در راستای تبیین پیام رهبر معظم انقلاب به مراسم گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: آموزش طلاب در زمینه تحلیل مسائل اجتماعی و سیاسی به منظور پاسخ‌گویی به سؤالات و چالش‌های روز از دیگر وظایف حوزه‌های علمیه خواهران است و حوزه علمیه خواهران با توجه به طرح بلاغ مبین، باید در راستای تربیت طلاب متخصص و توانمند گام بردارد.

آمادگی طلاب حوزه برای نقش‌آفرینی در اندیشه‌ورزی تمدنی و تاریخی ضرورت امروز است

معاون پژوهش مدرسه علمیه تخصصی الزهراء(س) ساری گفت: آمادگی طلاب حوزه برای نقش‌آفرینی در اندیشه‌ورزی تمدنی و تاریخی، نیازمند تحول آموزش‌ها و تقویت مهارت‌های علمی است.

ایجاد ساز و کارهای تبادل دانش و تعامل با تأسیس مراکز مطالعات بین‌رشته‌ای از وظایف مهم حوزه است

مدیر مدرسه الزهرا(س) ماهان کرمان با اشاره به سخنان رهبری به مناسبت گرامیداشت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه قم و تأکید بر تحول در نظام آموزشی و تربیتی گفت: یکی از وظایف حوزه در ارتباط با دانشگاه‌ها ایجاد ساز و کارهای تبادل دانش و تعامل با تأسیس مراکز مطالعات بین‌رشته‌ای است، ایجاد مراکزی که به طور تخصصی به مطالعه و بررسی مسائل روز جامعه از منظر علوم حوزوی و علوم دانشگاهی بپردازند، محلی برای گردهمایی محققان و اندیشمندان حوزوی و دانشگاهی باشند و به تولید دانش کاربردی در زمینه‌های مختلف کمک کنند.

اجتهاد پویا، تولید علم نافع و ارتباط با مردم؛ سه نقش کلیدی حافظان اصالت دینی است

مدیر مدرسه الزهرا (س) کلاردشت مازندران با تأکید بر تقویت حوزه‌های خواهران به‌عنوان «مهم‌ترین پایگاه تربیت نیروهای معتقد و انقلابی»، گفت: اجتهاد پویا، تولید علم نافع و ارتباط با مردم، سه نقش کلیدی حافظان اصالت دینی در برابر تحریف‌ها، پیشگامان تمدن‌سازی اسلامی و مشعل‌داران مبارزه با استکبار فرهنگی است؛ بنابراین حوزه‌های خواهران با تمرکز بر این محورها می‌توانند گام‌های بلندی در تحقق منویات رهبری و نیازهای انقلاب اسلامی بردارند.

تحول در نظام تربیتی و آموزشی با مهندسی آموزشیِ هدفمند امکان‌پذیر است

مدیر مدرسه فاطمیه شهرکرد با تأکید بر نقش محوری حوزه‌های علمیه در «تمدن‌سازی نوین اسلامی»، گفت: برای تحول در نظام تربیتی و آموزشی با مهندسی آموزشیِ هدفمند می‌توان سرفصل‌های ترکیبی از دروس کلاسیک حوزوی و مهارت‌های ضروری روز طراحی کرد.

تربیت نیروی مهذّب و کارآمد؛ راهبرد کلیدی حوزه علمیه پیشرو در پرتو پیام رهبری

معاون مدرسه علمیه قدسیه بهشهر گفت: در صدمین سال تأسیس حوزه علمیه قم، رهبر معظم انقلاب اسلامی با تأکید بر ضرورت تحول در نظام تربیت حوزوی، بر پرورش طلابی مهذّب و کارآمد به‌عنوان رسالت راهبردی حوزه‌ها تأکید کردند، حوزه علمیه پیشرو با بهره‌گیری از آموزه‌های اخلاقی، مهارت‌های عملی و برنامه‌های آموزشی مکمل، باید نسلی از روحانیون مسئولیت‌پذیر، توانمند و اخلاق‌مدار را برای پاسخگویی به نیازهای دینی و اجتماعی جامعه تربیت کند.

مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها قشم مطرح کرد؛

ضرورت شکستن دیوار جدایی بین حوزه و دانشگاه با هم افزایی و بهره گیری از تجربیات و علوم روز

مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول سلام الله علیها قشم گفت: در حوزه‌های علمیه خواهران تعلیم و تهذیب باید در کنار هم رشد کنند، چرا که دو رکن جدایی‌ناپذیر هستند.

حوزه‌های علمیه خواهران باید جبهه تمدن‌سازی در گام دوم انقلاب باشند

مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها) میناب گفت: امروز وظیفه حوزه‌های علمیه خواهران، تربیت زنانی عالم، مهذب، دغدغه‌مند و فعال در میدان جهاد تبیین است.

جامعه بانوان، میراثی غنی است/ تبدیل حوزه بانوان به قطب علمی در مسائل مربوط به زن و خانواده در جهان اسلام

مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب کبری (سلام الله علیها) بشاگرد با اشاره به ظرفیت‌های علمی و دینی حوزه در عرصه‌های مختلف اجتماعی و فرهنگی، همچنین نقش زنان در تمدن‌سازی اسلامی، گفت: مدارس علمیه به عنوان یک مرکز علمی می‌توانند با انجام پژوهش‌های تخصصی پیرامون مسائل فقهی، کلامی و تربیتی ویژه‌ زنان در اسلام با بهره‌گیری از میراث غنی هزارساله و شناخت نیازهای امروز جامعه بانوان به رشد آنها کمک کنند.

حوزه‌ خواهران به سمت ایجاد شبکه تولید محتوا و علم زنانه در مباحث مهم اجتماعی حرکت کند

مدیر حوزه علمیه خواهران استان مرکزی با تأکید بر «بلاغ مبین» به عنوان مهم‌ترین وظیفه حوزه‌های علمیه، گفت: ایجاد یک شبکه تولید محتوا و علم زنانه در مباحث مهم اجتماعی، البته بدون گرایش‌های فمنیستی غربی از وظایف حوزه خواهران است.

تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است/ حوزه‌های خواهران از نهاد آموزشی صرف، به «بازیگر تمدنی» تبدیل شوند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی ریحانه النبی سلام الله علیها سنندج گفت: براساس بیانات رهبر معظم انقلاب و تحلیل‌های کارشناسان حوزه، تحقق «بلاغ مبین» نیازمند تحول چندبُعدی در تربیت طلاب است و از اقدامات کلیدی که باید در حوزه‌های خواهران عملیاتی شود، می‌توان به تحول در نظام آموزشی و محتوایی، تهذیب اخلاقی و معنوی مستمر و مهارت‌افزایی و توانمندسازی طلاب اشاره کرد.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان سمنان:

رسالت حوزه خواهران، تقویت و ترویج نقش زنان در تمدن‌سازی اسلامی است

حجت الاسلام والمسلمین نجم با اشاره به ظرفیت‌های علمی و دینی حوزه در عرصه‌های مختلف اجتماعی و فرهنگی، همچنین نقش زنان در تمدن‌سازی اسلامی، گفت: توسعه آموزش‌های دانشگاهی در حوزه به‌منظور تربیت طلابی که بتوانند در هر دو عرصه حوزوی و دانشگاهی فعالیت داشته باشند، از ضروریات است.

گسترش معارف اسلامی و الگوهای زندگی اسلامی از مهم‌ترین وظایف حوزه خواهران است

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان با تأکید بر ایجاد تطابق میان آموخته‌ها و رفتار عملی خود و گسترش الگوهای عملی مکتب اهل بیت علیهم السلام گفت: گسترش معارف اسلامی و الگوهای زندگی اسلامی در بین زنان و خانواده‌ها، همچنین انعکاس مسائل و نیازهای زنان در سطح کلان از مهم‌ترین وظایف حوزه خواهران است.

در گفت‌وگویی مطرح شد؛

ترویج خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی و فرهنگ سازی آن در جامعه از وظایف امروز حوزه‌های علمیه است

مدیر مدرسه علمیه بهشهر پیرامون پیام رهبر انقلاب به مناسبت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم گفت: وظایف امروز حوزه‌های علمیه در فرمایش حضرت آقا در بلاغ مبین، ترویج خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی و فرهنگ سازی آن در جامعه است که این مطلب امروز مانند وظایف انبیا، طبیب الدوار بودن مبلغ را می‌طلبد، چرا که دربردارندۀ گسترۀ عظیمی از معارف الهی است که خروجی آن در همه سطوح جامعه و در خدمت فکر و فرهنگ فردی و اجتماعی، انسان‌ها را تحت الشعاع قرار می‌دهد.