طلاب خواهر تجلی صفات الهی در خدمت به خلق و جهاد تبیین

مدیر حوزه علمیه خواهران استان هرمزگان، گفت: طلاب حوزه‌های علمیه خواهران با رویکرد بیداری فطرت‌ها و خدمت به خلق، در عرصه‌های مختلف علمی، فرهنگی و حتی جهادی، نقش‌آفرینی بی‌بدیل خود را به نمایش گذاشته و با الهام از آموزه‌های دینی، بصیرت و استقامت را در جامعه ترویج می‌کنند.

تربیت انسان ربانی، هدف اصلی نهاد تعلیم و تربیت حوزه‌های علمیه است

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور با تأکید بر رسالت تربیتی حوزه‌های علمیه گفت: هدف اصلی نهاد تعلیم و تربیت در حوزه، پرورش «انسان ربانی» است؛ ازاین‌رو اساتید باید در کنار آموزش علمی، به پرورش شخصیت و تربیت معنوی طلاب نیز توجه ویژه داشته باشند.

زنان زینبی پرچمداران تبیین و تربیت در جامعه‌ هستند

مسئول بازرسی سپاه حضرت نبی اکرم (ص) استان کرمانشاه با تأکید بر نقش بی‌بدیل زنان در استمرار ارزش‌های انقلاب اسلامی گفت: زنان زینبی، پرچمداران تبیین و تربیت در جامعه‌ هستند.

پرسشگری، کلید رشد علمی است

امام جمعه پلدختر در جلسه اخلاق عمومی که با موضوع «آداب شاگردی» در مدرسه علمیه الزهرا سلام‌الله‌علیها شهرستان پلدختر برگزار شد، با اشاره به اهمیت نقش پرسشگری در فرآیند تعلیم و تربیت، «حسن سؤال» را یکی از ارکان پیشرفت علمی معرفی کرد.

«ترنم دل» روایتی از سی سال خدمت خالصانه در مسیر تعلیم و تربیت

«ترنم دل» روایت آقای محمود خالقی دبیر شورای علمی تربیتی حوزه‌های علمیه خواهران از سی سال خدمت خالصانه در مسیر تعلیم و تربیت است که به رشته تحریر درآمده است.

مدیرکل آموزش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران مطرح کرد؛

ضرورت ارتقاء کمی و کیفی زیرساخت تعلیم و تربیت در حوزه‌های علمیه خواهران

مدیرکل آموزش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران گفت: هدف این اداره کل، ارتقاء کمی و کیفی زیرساخت تعلیم و تربیت است و برای این امور با برنامه‌هایی از جمله افزایش راهبرد ضریب استحصال، افزایش ضریب دانش آموختگی و کاهش سنوات تحصیلی با برنامه عملیاتی به تسریع بخشی می‌پردازیم.

تربیت، محور تمدن‌سازی است؛ شکست در آن، سقوط جامعه را رقم می‌زند

نماینده مردم مازندران در مجلس خبرگان رهبری گفت: اگر در تربیت شکست بخوریم، جامعه شکست خواهد خورد. وی نقش معلمان را فراتر از آموزش دانست و با اشاره به الگوهای قرآنی، خواستار نگاهی بزرگ و مسئولانه به کودکان شد.