به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/سمنان، کارگاه «مسئله‌شناسی و ایده‌پردازی در مطالعات علوم اسلامی»، با تدریس خانم فاطمه گلی، مدرس حوزه در مدرسه علمیه امام جعفر صادق علیه السلام شاهرود برگزار شد و در آن، بر اهمیت شناخت مسئله، آشنایی با انواع تحقیق و روش‌های پژوهش، شناخت ویژگی‌های موضوع مطلوب و فراگیری راه‌های شناسایی موضوع به‌عنوان مقدمات اساسی یک پژوهش هدفمند تأکید شد.

وی با اشاره به اهمیت انتخاب موضوع در آغاز مسیر تحقیق، بیان کرد: پژوهش هدفمند با شناخت درست مسئله و انتخاب موضوعی متناسب با اهداف تحقیق آغاز می‌شود. هر اندازه پژوهشگر در این مرحله دقت و شناخت بیشتری داشته باشد، امکان برنامه‌ریزی منسجم‌تر برای ادامه مسیر تحقیق و دستیابی به نتایج مطلوب افزایش می‌یابد.

کارشناس این کارگاه، یکی از محورهای اصلی مباحث را اقسام تحقیق به اعتبار هدف عنوان کرد و به تبیین اهمیت شناخت انواع تحقیق از این منظر پرداخت. به گفته وی، آشنایی با اهداف مختلف پژوهش به محقق کمک می‌کند تا پیش از آغاز مطالعه، هدف خود را از انجام تحقیق روشن کرده و موضوع موردنظر را بر اساس نتیجه‌ای که انتظار دارد، سامان دهد.

خانم گلی در ادامه، اقسام روش تحقیق به لحاظ قلمرو را از دیگر سرفصل‌های این کارگاه برشمرد و بر ضرورت شناخت روش‌های پژوهش و تناسب آن‌ها با موضوع مورد بررسی تأکید کرد. شناخت قلمرو تحقیق، از جمله مقدماتی است که به پژوهشگر در تعیین محدوده مطالعه، تمرکز بر مسئله اصلی و انتخاب مسیر مناسب برای بررسی موضوع کمک می‌کند.

وی همچنین با تشریح مبحث ویژگی‌های موضوع مطلوب، بر ضرورت توجه به معیارهای انتخاب موضوع پژوهشی تأکید و بیان کرد: انتخاب موضوع، صرفاً به معنای گزینش یک عنوان برای تحقیق نیست؛ بلکه پژوهشگر باید بتواند موضوعی متناسب با اهداف مطالعاتی خود انتخاب کند و از روشن بودن مسئله و امکان بررسی علمی آن اطمینان داشته باشد.

کارشناس کارگاه مسئله‌شناسی و ایده‌پردازی در مطالعات علوم اسلامی، در بخش دیگری از مباحث، به راه‌های شناسایی موضوع پرداخت و این موضوع را یکی از مهارت‌های اساسی برای ورود به عرصه پژوهش دانست. آشنایی با شیوه‌های شناسایی موضوع می‌تواند زمینه کشف پرسش‌های پژوهشی، توجه به مسائل نیازمند بررسی و شکل‌گیری ایده‌های تازه را فراهم کند.

خانم گلی با تأکید بر اهمیت تقویت مهارت مسئله‌شناسی در مطالعات علوم اسلامی، آشنایی با مبانی تحقیق و انتخاب آگاهانه موضوع را از مقدمات ضروری برای حرکت در مسیر پژوهش دانست؛ مسیری که با شناخت دقیق مسئله آغاز می‌شود و با انتخاب روش مناسب و پیگیری منظم مراحل تحقیق ادامه می‌یابد.

انتهای پیام/