آموزش ترکیبی و پژوهش‌محوری؛ دو محور تحول در مدرسه فاطمه‌الزهرا(س) اردکان

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان یزد با تشریح برنامه‌های سال تحصیلی جدید گفت: رویکرد آموزشی این مدرسه با تمرکز بر مهارت‌محوری، پژوهش‌محوری و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تدوین شده است تا طلاب ضمن تقویت بنیه علمی و پژوهشی، برای شناخت و پاسخگویی به نیازهای روز جامعه توانمند شوند.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، خانم فاطمه ابراهیمیان مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان یزد با تشریح برنامه‌های راهبردی سال تحصیلی پیش‌رو، بر ضرورت عبور از شیوه‌های سنتی آموزش و حرکت به سمت روش‌های نوین تأکید کرد و گفت: برنامه‌های جدید این مدرسه با تمرکز بر مهارت‌محوری، پژوهش‌محوری و استفاده از فناوری‌های نوین تدوین شده است تا زمینه تربیت طلبه‌ای پرسشگر، کنشگر و آشنا با نیازهای روز جامعه فراهم شود.

وی با اشاره به محورهای تحول آموزشی در این مدرسه بیان کرد: کاربردی‌سازی علوم از اولویت‌های اصلی ما در سال تحصیلی جدید است و در الگوی آموزشی طراحی‌شده، بخشی از نظام ارزیابی و نمرات آموزشی به فعالیت‌های پژوهشی اختصاص یافته است.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان افزود: هدف از این رویکرد، آشنایی طلاب از نخستین مراحل ورود به حوزه با فضای تولید دانش، کنشگری علمی و تولید معرفت و تقویت روحیه پژوهش و مسئله‌محوری در آنان است.

خانم ابراهیمیان در بخش دیگری از سخنان خود به برنامه‌های ویژه طلاب جدیدالورود اشاره کرد و گفت: برای تسهیل ورود طلاب به فضای تخصصی حوزه و ایجاد آمادگی لازم برای حضور در محیط آموزشی و تربیتی مدرسه، اردوهای توجیهی و برنامه‌های تربیتی پیش‌بینی شده است.

وی ادامه داد: ایجاد پیوند عاطفی، تقویت فضای همدلی و الفت میان طلاب جدیدالورود و طلاب سطوح عالی، از اهداف این برنامه‌هاست که می‌تواند در سازگاری بهتر طلاب جدید با فضای حوزه و شکل‌گیری ارتباطات مؤثر علمی و تربیتی نقش‌آفرین باشد.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از فناوری‌های روز، بیان کرد: در سال تحصیلی جدید، رویکرد آموزش ترکیبی نیز در دستور کار قرار گرفته است و بر اساس شرایط و نیازهای آموزشی، دوره‌های مجازی در کنار کلاس‌های حضوری برگزار خواهد شد.

وی یادآوری کرد: این شیوه با هدف افزایش بهره‌وری آموزشی و استفاده حداکثری از ظرفیت‌های فضای دیجیتال طراحی شده و در عین حال، حفظ اصالت آموزش حضوری و بهره‌مندی طلاب از محضر اساتید مورد توجه جدی قرار دارد.

خانم ابراهیمیان با اشاره به ویژگی‌های نسل جدید و ضرورت توجه به نیازها و پرسش‌های آنان بیان کرد: طلاب ورودی جدید دارای نگاه پرسشگر و کنشگر هستند و لازم است مراکز علمی و آموزشی، پاسخ‌هایی متناسب با اقتضائات و مسائل دنیای امروز ارائه دهند.

وی افزود: در همین راستا، برگزاری دوره‌های سواد رسانه‌ای و کارگاه‌های تخصصی با بهره‌گیری از اساتید برجسته کشوری در برنامه‌های مدرسه قرار گرفته است تا پیوندی مؤثر میان آموزه‌های عمیق دینی و دغدغه‌ها و مسائل واقعی طلاب برقرار شود.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان تأکید کرد: هدف ما تربیت طلبه‌ای است که ضمن برخورداری از مبانی عمیق و استوار دینی، توانایی شناخت و تحلیل مسائل اجتماعی و مواجهه فعال و آگاهانه با نیازهای روز جامعه را نیز داشته باشد.

خانم ابراهیمیان در پایان، اخلاص و نیت الهی را رمز موفقیت در مسیر طلبگی دانست و گفت: طلاب باید با ترسیم هدف و چشم‌اندازی روشن، تحصیل عالمانه و تهذیب نفسانی را به‌صورت هم‌زمان در برنامه زندگی خود قرار دهند؛ چراکه کارآمدی یک طلبه در مسیر هدایت و اثرگذاری در جامعه در گرو پیوند ناگسستنی علم، ایمان و اخلاق است.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha