ایام فاطمیه، فرصتی برای بهره‌مندی از خیر کثیر و آرامش فاطمی

کوثر/مدیر مدرسه علمیه الزهراء (سلام‌الله‌علیها) بابل گفت: ایام فاطمیه، فرصتی ارزشمند برای بهره‌مندی از برکات معنوی، تعمیق معرفت دینی، توسل آگاهانه و تقویت آرامش در زندگی است.

تفاوت میان «مدرک» و «درک» در مسیر طلبگی؛ رمز تمایز خروجی حوزه‌ها در گرو نحوه پردازش آموخته‌هاست

استاد حوزه در جمع طلاب جدیدالورود مدارس علمیه خواهران مازندران، با تأکید بر لزوم هدف‌گذاری آگاهانه از نخستین روزهای تحصیل، دستیابی به امکانات و آموزش‌های برابر را متضمن نتایج یکسان ندانست و تمایز حقیقی طلاب را در نحوه «پردازش آموخته‌ها» و تبدیل علم به عمل و اخلاق عنوان کرد. وی با تبیین مفهوم واقعی «سربازی امام زمان(عج)»، هدف غایی ورود به حوزه را فراتر از کسب مدرک و عناوین صوری، بلکه رسیدن به «درک عمیق دینی» و تربیت انسان‌هایی مهذب، متعهد و کارآمد برای خدمت به جامعه اسلامی برشمرد.

مؤلفه‌های خانواده متعالی از منظر رهبر شهید تبیین شد

استاد حوزه و پژوهشگر مدرسه علمیه تخصصی خواهران شهید مطهری(ره) تنکابن گفت: مؤلفه‌های خانواده متعالی در جامعه اسلامی از منظر رهبر شهید مستلزم شناخت ویژگی‌های متقابل، رعایت حقوق یکدیگر و تقویت محبت، اعتماد و آرامش در زندگی مشترک می‌دانند.

طلبگی فراتر از آموزش؛ مقصدی برای «ساخته‌شدن» است

مدیر مدرسه علمیه الزهراء(س) بابل در آیین آغاز سال تحصیلی و افتتاح طرح «اربعین تعالی»، با تأکید بر اینکه هدف حوزه تربیت انسان‌هایی عالم، مهذب و اثرگذار است، طلبگی را نه صرفاً گردآوری دانسته‌ها بلکه فرایند ساخت شخصیت دانست.

حرکت به سوی تمدن اسلامی در گروِ نهادینه‌سازی فرهنگ اقامه نماز است/ لزوم عبور از توصیه‌های مقطعی و ترویج متناسب با نیاز نسل نو

مدیر مدرسه علمیه الزهراء(س) بابل، در نشستی تبیینی با استناد به پیام رهبر معظم انقلاب به سی‌وسومین اجلاس سراسری نماز، این فریضه الهی را رشته اتصال به حضرت حق و ثمره حکومت صالحان دانست و با تأکید بر همگانی بودن مسئولیت اقامه نماز، بیان کرد: نهادینه‌سازی نماز در سبک زندگی مردم نیازمند عبور از رویکردهای مقطعی و بهره‌گیری مبلغان از الگوهای رفتاری و شیوه‌های تربیتی متناسب با نسل جدید است.

رسالت اصلی مدارس علمیه خواهران، تربیت طلبه و ساخت شخصیت روحانی است

مؤسس مدرسه علمیه الزهراء(سلام‌الله‌علیها) بابل گفت: رسالت اصلی مدارس علمیه خواهران؛ تربیت طلبه و ساخت شخصیت روحانی برای خودسازی و آمادگی برای ایفای مسئولیت‌های اجتماعی و تبلیغی است.

انتظار حقیقی با معرفت، مسئولیت‌پذیری و عمل همراه است

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) بابل در نشست معرفتی با کادر و اساتید این مدرسه، با تأکید بر ضرورت شناخت حجت الهی در دوران غیبت، تقویت معرفت دینی، بصیرت، انس با قرآن و مسئولیت‌پذیری را از الزامات جامعه منتظر دانست و گفت: انتظار حقیقی تنها یک احساس قلبی نیست، بلکه باید در سبک زندگی، خودسازی و عمل مؤمنانه ظهور پیدا کند.

حضرت عبدالعظیم حسنی(ع)، الگویی برای زیست مؤمنانه

معاون فرهنگی مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) بابل گفت: سیره حضرت عبدالعظیم حسنی (علیه‌السلام) الگویی برای مؤمنان در عصر غربت هست.

ضرورت نقش اساتید در پرورش طلبه‌های مسئله‌محور

معاونت آموزش مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) بابل گفت: اساتید در پرورش طلبه‌های مسئله‌محور با راهبرد تفکر نقش اساسی دارند.

مؤسس مدرسه علمیه الزهراء(س) بابل :

زنان؛ از خانواده‌سازی تا تمدن‌سازی

مؤسس مدرسه علمیه الزهراء( سلام‌الله‌علیها) بابل گفت: خانواده به‌عنوان نخستین و مهم‌ترین عرصه اثرگذاری زنان مورد توجه است و آنان از خانواده‌سازی تا تمدن‌سازی نقشی بنیادین و اساسی دارند.

طلبه‌پروری؛ رسالت اصلی حوزه و استاد

مؤسس مدرسه علمیه الزهراء(سلام‌الله‌علیها) بابل گفت: طلبه پروری، رسالت اصلی حوزه و استاد در تربیت طلاب توانمند هست.

جهاد تبیین؛ محور اصلی خطبه‌های حضرت زینب(س) در کوفه و شام

مدرس مدرسه علمیه الزهراء( س) بابل با تبیین ابعاد شخصیتی حضرت زینب کبری(س)، خطبه‌های ایشان در کوفه و شام را نمونه‌ای برجسته از «جهاد تبیین» دانست

انسجام و یکپارچگی میان مسلمانان از ضروری‌ترین مسائل امروز است

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) بابل گفت: امروزه انسجام و یکپارچگی میان مسلمانان نه تنها از ضروری‌ترین مسائل روز به شمار می‌آید بلکه ادامه حیات آن‌ها به این امر مهم بستگی دارد.

جذب محبت دیگران از طریق انصاف در معاشرت

استاد و عضو هیئت علمی دانشگاه مازندران گفت: انصاف در معاشرت با دیگران یکی از عواملی است که در جذب محبت دیگران موثر است.

سیره پیامبر و حضرت زهرا(س) الگوی تربیتی و تبلیغی جامعه اسلامی است

استاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی خاتم النبیین(ص) گفت: با تبیین تفاوت سنت و سیره نبوی، بر نقش محوری سیره عملی رسول خدا و حضرت زهرا(س) در تبلیغ دین و سبک زندگی اسلامی تأکید کرد.

استاد حوزه:

ضرورت الگوگیری از خانم فاطمه زهراء( س) در جلب رضایت الهی

استاد حوزه گفت: ضرورت الگوگیری از خانم فاطمه زهراء( س) در جلب رضایت الهی برای همه افراد جامعه علی‌الخصوص بانوان به چشم ‌می‌آید و با نگاه به سیره آن حضرت می‌توان دریافت رضایت خداوند متعال برای ایشان بر همه چیز مقدم است.

کارشناس مسائل سیاسی:

مسلح‌سازی علمی و ایمانی، نخستین مرحله تبیین جامعه در برابر شبهات و هجمه‌های فکری

کارشناس مسائل سیاسی گفت: مسلح‌سازی علمی و ایمانی، نخستین مرحله تبیین جامعه در برابر شبهات و هجمه‌های فکری است و طلاب و روحانیون باید همانند رزمندگان در میدان نبرد خود را به این سلاح‌ها مجهز کنند.

آیت الله روحانی از اولین یاوران انقلاب بودند

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) گفت: وقتی حضرت امام (ره) نهضت را آغاز کردند، همه اقشار مردم اهمیت ورود و حضور در انقلاب را درک نکرده بودند، اوایل یک حضور عمومی نبود و حتی همه روحانیون فرصت حضور جدی در انقلاب را پیدا نکرده بودند، اما آیت الله روحانی از اوایل نهضت حضرت امام(ره) حضور فعال داشتند و از علاقمندان و مریدان به حضرت امام بودند که این یک امتیاز مهم است.

انسان دائما به موعظه نیاز دارد

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) گفت: انسان برای قدم گذاشتن در مسیری که تا به حال در آن نرفته است، نیاز به راهنما دارد، انسان‌های دائم السفر به جهت شغلشان دائماً نیاز به راهنما در مسیر ها دارند. در مسیر معنوی نیز همینطور است وانسان نیاز به موعظه راهنمایان دارد.