انتقال آموخته‌ها به زبان روز و قابل فهم برای عموم یکی از مسئولیت‌های مهم طلاب است

مدیر مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(سلام الله علیها) شهرستان بِن استان چهارمحال و بختیاری با تأکید بر نقش فعال حوزه‌های علمیه و طلاب و اساتید برای آشنایی و شناخت بیشتر مردم با فتنه ها، یکی از مسئولیت‌های مهم طلاب را انتقال آموخته‌ها به زبان روز و قابل فهم برای عموم برشمرد.

«حبل‌الله»؛ راهبرد دوری از تفرقه و تحقق اتحاد مقدس

مدیر مدرسه علمیه بنت‌الرسول الشتر استان لرستان گفت: راهبرد اساسی قرآن برای پرهیز از تفرقه، تمسک به «حبل‌الله» است.

حوزه‌های علمیه پرچمدار روشنگری و آرام‌سازی جامعه در مواجهه با فتنه هستند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی زینبیه خرم‌آباد با اشاره به تعبیر رهبر معظم انقلاب از حوادث اخیر به عنوان «فتنه»، نقش حوزه‌های علمیه و طلاب را حضور میدانی، روشنگری مستند، گفت‌وگوی صبورانه با اقشار مختلف جامعه و ایفای نقش وحدت‌آفرین در دوران پس از فروکش کردن فتنه دانست و تأکید کرد: حمایت از دولت در شرایط فشار اقتصادی، به معنای حفظ انسجام ملی و مقابله با جنگ ترکیبی دشمن است، نه نادیده گرفتن مشکلات مردم.

جهاد تبیین رسالت اصلی حوزه‌های علمیه در مواجهه با فتنه‌هاست

مدیر مدرسه علمیه حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها دورود استان لرستان با تأکید بر فرمایشات رهبر معظم انقلاب در خصوص ماهیت فتنه‌ها، نقش محوری حوزه‌های علمیه و طلاب را در جهاد تبیین، بصیرت‌افزایی و امیدآفرینی دانست و بر ضرورت روشنگری عالمانه و پاسخ‌گویی منطقی به شبهات جامعه تأکید کرد.

اتحاد، چراغ روشن ملت در برابر تاریکی فتنه و تهدیدهای دشمن است

مدیرکل تهذیب و تربیت معاونت فرهنگی ـ تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران، با اشاره به شهادت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای به دست دشمنان صهیونیستی و آمریکایی، با تأکید بر ضرورت همبستگی ملی و دینی، گفت: اتحاد نه‌تنها استحکام‌بخش روابط انسانی است بلکه ستون پایداری هر جامعه در برابر تهدیدهای داخلی و خارجی به شمار می‌آید.

حوزه‌های علمیه پیشگام جهاد تبیین و مقابله همه‌ جانبه با فتنه‌ های معاصر هستند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز استان فارس با تأکید بر مسئولیت تاریخی و چند بعدی حوزه‌های علمیه در قبال فتنه‌ های اخیر، نقش طلاب و اساتید را در بصیرت‌ افزایی، روشنگری اجتماعی، حمایت از نظام اسلامی و تبیین بیانات مقام معظم رهبری، نقشی تعیین‌ کننده در حفظ انسجام ملی و صیانت از هویت دینی کشور دانست.

مدیر مدرسه علمیه نرجسیه سیرجان مطرح کرد؛

نقش حیاتی طلاب و حوزه‌های علمیه در روشنگری و توانمندسازی جامعه برای مقابله با فتنه

مدیر مدرسه علمیه نرجسیه سیرجان استان کرمان با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب درباره «فتنه»، نقش حیاتی طلاب و حوزه‌های علمیه را در توانمندسازی جامعه و روشنگری در برابر توطئه‌های دشمن برشمرد و تأکید کرد: جهاد تبیین و تربیت نیروهای پاسخگو به شبهات، از واجب‌ترین وظایف در شرایط کنونی است.

تبیین فتنه و تقویت نظام ولایت، رسالت راهبردی حوزه‌های علمیه در عصر حاضر است

مدیر مدرسه علمیه بنت‌الرسول شهرستان الشتر با استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب در روز مبعث، نقش حوزه‌های علمیه، طلاب و اساتید را در تبیین ماهیت فتنه، دشمن‌شناسی، تقویت نظام ولایت و حفظ وحدت میان مردم و دولت، نقشی تعیین‌کننده در صیانت از اسلام و انقلاب اسلامی دانست.

خیزش بصیرت و امید؛ نقش برجسته حوزه‌های علمیه در بازسازی اجتماعی پس از ناآرامی‌های اخیر

مدیر مدرسه علمیه غدیریه شیراز استان فارس با اشاره به نقش روشنگری طلاب در مسیر تمدن نوین اسلامی، گفت: در زمان فتنه، جهاد تبیین یعنی تبدیل هر فرد به یک «سنگر بصیرت» و هر گروه به یک «کانون امید و اقدام سازنده»، تا جامعه بتواند با عبور از موانع، مسیر خود را به سوی تمدن اسلامی هموار سازد.

جهاد تبیینِ هدفمند، راه عبور جامعه از غبار فتنه و بازسازی اعتماد اجتماعی است

مدیر مدرسه علمیه فاطمه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها کوهدشت استان لرستان با تأکید بر غبارآلود شدن حقیقت در فضای فتنه، گفت: حوزه‌های علمیه و طلاب باید با تکیه بر معارف قرآنی و خطوط اصلی بیانات رهبر انقلاب، وظیفه روشنگری، بصیرت‌افزایی و ترمیم اعتماد اجتماعی را به‌صورت هدفمند دنبال کنند.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان قم مطرح کرد؛

گفت‌وگوی اقناعی و حضور طلاب در فضای مجازی خنثی‌کننده عوامل فتنه است

مدیر حوزه علمیه خواهران استان قم گفت: با توجه به فتنه‌ها و مسائل اخیر، رسالت طلاب این است که با گفت‎‌وگوی اقناعی و با شناخت «فضای رسانه‌ای» و تولید محتوای جذاب و به‌روز، در همان فضا به شبهات پاسخ دهند و اجازه ندهند ذهن جوانان تسخیر شود.

حوزه‌های علمیه پناهگاه بصیرت و مقاومت برای امت هستند

مدیر مدرسه علمیه ثامن‌الحجج(علیه‌السلام) پارس‌آباد گفت: حوزه‌های علمیه با تکیه بر سرمایه‌های علمی، معنوی خود، می‌توانند در همه زمان‌ها به‌ویژه بحران‌ها، «پناهگاه بصیرت» و «مقاومت» برای امت اسلامی باشند.

جهاد تبیین، مسیر عبور جامعه از فتنه‌ها و زمینه‌ساز تمدن نوین اسلامی است

مدیر مدرسه علمیه الزهرا شهرستان پلدختر با تأکید بر نقش کلیدی افراد و نهادهای دینی در مواجهه با فتنه‌ها، گفت: روشنگری، ارتقای شناخت دینی و اخلاقی، همبستگی اجتماعی و ارائه راهکارهای مبتنی بر شریعت، مهم‌ترین وظایف حوزه‌های علمیه در مسیر عبور جامعه از بحران‌ها و حرکت به سوی تمدن نوین اسلامی است.

حوزه‌های علمیه محور جهاد تبیین و روشنگری در مواجهه با فتنه‌ها هستند

مدیر مدرسه علمیه معصومیه علیهاالسلام خرم‌آباد، با تأکید بر نقش محوری حوزه‌های علمیه در جهاد تبیین، وظیفه طلاب را روشنگری هدفمند، دشمن‌شناسی، تفکیک صفوف اجتماعی و همراهی آگاهانه با مردم در شرایط فتنه‌آلود دانست.

خاموش شدن فتنه، آغاز مرحله جدیدی از وظایف طلاب و حوزه‌های علمیه است

مدیر مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) گله‌دار به تبیین نقش حوزه‌های علمیه و طلاب در مقابله با فتنه‌ها، آشنایی مردم با عوامل آن و حمایت از دولت پرداخت و گفت: خاموش شدن فتنه به معنای پایان یافتن چالش‌ها نیست، بلکه آغاز مرحله جدیدی از وظایف طلاب و حوزه‌های علمیه است.

خیمه ولایت مأمن جامعه در بزنگاه فتنه است

مدیر مدرسه علمیه ریحانه‌الرسول(س) با تأکید بر اینکه فتنه‌ها همواره با غبارآلود شدن فضای تشخیص حق و باطل همراه‌اند، گفت: در چنین بزنگاه‌هایی تنها راه نجات جامعه، تمسک به خیمه ولایت و برخورداری از بصیرت انقلابی است.

بصیرت نه تنها شعار، بلکه یک سیستم تشخیص است

معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) شیرود گفت: بصیرت، تنها یک شعار نیست، بلکه یک سیستم تشخیص عملیاتی در میدان عمل است.

نقش بصیرت و ولایت‌مداری مردم در خلق حماسه ۹ دی

مدرس مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) ساری گفت: نقش بصیرت و ولایت‌مداری مردم در خلق حماسه ۹ دی، جلوه‌ای از ایمان، آگاهی و وفاداری ملت ایران به آرمان‌های انقلاب اسلامی است.