تبیین جایگاه عفاف در مهارت‌های زیست مؤمنانه طلاب

نشست آموزشی مدرسه علمیه حضرت فاطمه(س) سقز با حضور برگزار شد و در آن، بر این نکته تأکید شد که حجاب و عفاف برای طلاب، تنها یک الزام فقهی نیست، بلکه یکی از مهم‌ترین مهارت‌های خودسازی و نمود اصلی میان علم و عمل است.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/کردستان، در نشست آموزشی با موضوع «حجاب، پوشش و آراستگی طلبه با محوریت حیا و عفاف» که با یاد و خاطره شهیده مهسا طاهری برگزار شد، محورهای مهمی در زمینه نقش حجاب در هویت طلبگی مطرح گردید.

خانم افشاری، استاد این نشست، با بیان اینکه طلاب جدیدالورود باید در ابتدای مسیر خود با نگاهی جدی به مفهوم عفاف مواجه شوند، اضافه کرد: هدف از طلبگی، تنها کسب مدرک نیست، بلکه رسیدن به «درک» عمیق دینی و تبدیل دانش به اخلاق است. حجاب، نخستین میدان عملی برای اثبات این درک است.

وی گفت: حجاب تنها یک پوشش ساده نیست، بلکه نوعی «پردازش» است؛ به این معنا که نحوه انتخاب‌های روزانه در حوزه پوشش، نشان‌دهنده میزان انطباق میان باورهای درونی و رفتارهای بیرونی طلبه است.

استا حوزه بیان کرد: سرباز بودن در سپاه امام زمان (عج) مستلزم آن است که عملکرد و اخلاق فرد، به‌گونه‌ای باشد که موجب خشنودی حضرت قرار گیرد.

وی در ادامه با استناد به آموزه‌های قرآنی گفت که حجاب در قرآن به عنوان لباس تقوا معرفی شده و حیا و ایمان از یکدیگر جدایی‌ناپذیرند؛ لذا با بی‌توجهی به حجاب، پایه‌های ایمان نیز سست می‌گردد.

خانم افشاری بیان کرد: طبق آیه ۵۹ سوره احزاب، حجاب ابزاری برای شناخته شدن زنان مؤمن و حفظ کرامت آن‌هاست و در واقع، حجاب باعث می‌شود زن از یک «شیء» به یک «شخصیت» متمایز تبدیل شود.

تبیین جایگاه عفاف در مهارت‌های زیست مؤمنانه طلاب

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha