معاون پژوهشی مدرسه علمیه فاطمهالزهرا (س) جنتشهر در نشست تخصصی «پژوهش و مهارتهای نوین در طلبگی» که به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمهالزهرا (س) جنتشهر برگزار شد، با تأکید بر لزوم عبور از فضای آموزشیِ صرف، «یادداشتنویسی روزانه»، «اجتناب از کپیبرداری» و «بهرهگیری از ظرفیت وبلاگنویسی در کوثرنت» را گامهای مؤثری برای ارتقای توان پژوهشی طلاب و پویایی علمی مدارس علمیه دانست.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/فارس، نشست تخصصی «پژوهش و مهارتهای نوین در طلبگی» با حضور خانم شکاری، معاون پژوهشی مدرسه علمیه فاطمهالزهرا (س) جنتشهر، روز یکشنبه ۱۲ مهرماه با هدف تبیین ضرورتهای فعالیتهای پژوهشی و ارائه راهکارهای عملی برای طلاب برگزار شد.
معاون پژوهشی مدرسه علمیه فاطمهالزهرا (س) در این نشست که با استقبال طلاب همراه بود، ضمن تأکید بر لزوم حضور فعال طلاب در فضای مجازی سالم و علمی، بیان کرد: استفاده از ظرفیت وبلاگنویسی در سامانه کوثرنت، نه تنها بستر مناسبی برای اشتراکگذاری دانش است، بلکه زمینهساز رشد رتبه علمی و کسب امتیازات پژوهشی برای طلاب گرامی خواهد بود.
خانم شکاری با اشاره به اهمیت تبدیل ذهنیتهای آموزشی به خروجیهای پژوهشی گفت: ضروری است طلاب پس از پایان هر جلسه درسی و درگیر شدن ذهن با موضوعات مطرح شده، بلافاصله نکات کلیدی را یادداشت کنند. نوشتن روزانه حتی یک صفحه مطلب علمی، زمینهساز تبدیل شدن به یک پژوهشگر موفق است؛ طلاب باید از اکتفا به «کپیپیست» مطالب خودداری کرده و با افزودن تحلیلهای شخصی و گزینش کلمات مناسب، به محتوای آموزشی عمق ببخشند.
معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمهالزهرا (س) در پایان ضمن ترغیب طلاب به مطالعه فراتر از کتب درسی و معرفی آثار علمی، پیشنهاد تشکیل گروههای مطالعاتی فعال را ارائه داد.
وی تأکید کرد: طلاب نباید صرفاً به آموزش درسمحور اکتفا کنند؛ بلکه باید با تشکیل حلقههای مطالعاتی، نقد و بررسی متون و طرح سؤالات پژوهشی، فضای علمی مدرسه را پویا نگه دارند. مسیر پژوهش با نخستین گام آغاز میشود و ما در معاونت پژوهش، تمامقد از ایدههای خلاقانه و فعالیتهای علمی طلاب حمایت میکنیم.
گفتنی است در پایان این نشست خانم شکاری به پرسشهای طلاب در خصوص شیوههای نوین مقالهنویسی و تجربیات خود در این حوزه پاسخ داد.
انتهای پیام/
نظر شما