تبیین مؤلفه‌های انسان مهدویِ کارآمد در مدرسه علمیه ریحانة‌النبی(ص) شهرستان شادگان

آیین آغاز سال تحصیلی جدید در حوزه علمیه ریحانة‌النبی(ص) شهرستان شادگان با هدف تبیین الزامات آمادگی برای ظهور و ارتقای نقش‌آفرینی فرهنگی طلاب، با حضور و سخنرانی مدیر مدرسه علمیه و مسئول کانون مهدویت برگزار شد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/خوزستان، آیین آغاز سال تحصیلی جدید در حوزه علمیه ریحانة‌النبی(ص) شهرستان شادگان با هدف تبیین الزامات آمادگی برای ظهور و ارتقای نقش‌آفرینی فرهنگی طلاب با حضور خانم آلبولافی مدیر مدرسه علمیه ریحانة‌النبی(ص) شادگان و خانم یوسفی مسئول کانون مهدویت و با رویکرد تبیین جایگاه بانوان در عرصه‌های اجتماعی و فرهنگی برگزار شد.

خانم آلبولافی ضمن اشاره به سیره متعالی حضرت زهرا(س) در زمینه کنشگری دینی و سیاسی، بر ضرورت بهره‌گیری حداکثری طلاب از ظرفیت‌های فردی و اجتماعی برای انتقال پیام‌های وحیانی تأکید کرد.

خانم یوسفی، مسئول کانون مهدویت نیز در ادامه با تشریح مفهوم «انتظار حقیقی» بیان کرد: انتظار پویا در آیین مهدویت تنها محدود به دعا و مناجات نیست؛ بلکه انتظار، فرآیندی مبتنی بر «عمل صالح» است که علم، ایمان، تقوا، خودسازی و اخلاص از مهم‌ترین الزامات آن به شمار می‌رود.

تبیین مؤلفه‌های انسان مهدویِ کارآمد در مدرسه علمیه ریحانة‌النبی(ص) شهرستان شادگان

بخش دیگری از این نشست به واکاوی رسانه‌ای اختصاص داشت و در آن با پخش و تحلیل فیلم «ژن خدا»، ابعاد مختلف تأثیرگذاری جریان‌های نوین فرهنگی بر سبک زندگی و باورهای جامعه مورد بررسی قرار گرفت.

طلاب شرکت‌کننده در قالب گروه‌های کلاسی، ضمن تحلیل محتوایی این اثر، به آسیب‌شناسی زمینه‌های اثرگذاری رسانه پرداخته و راهکارهای عملیاتی برای مقابله با هجمه‌های فرهنگی و بازسازی هویت دینی را به بحث و تبادل‌نظر گذاشتند.

گفتنی است این نشست با تبیین ضرورت عبور از مرزهای یک فرد مذهبی سنتی و حرکت به سوی «انسان مهدویِ کارآمد» به پایان رسید و در جمع‌بندی نهایی تأکید شد: انسان مهدوی در تراز انقلاب اسلامی، فردی است که با تلفیق علم و تخصص، بهره‌مندی از سعه‌صدر، مدیریت هوشمندانه هیجانات و مسئولیت‌پذیری اجتماعی، می‌تواند در خانواده و جامعه نقشی اثرگذار، پایدار و تمدن‌ساز ایفا نماید.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha