مدیر جامعهالزهرا(س)، در آیین آغاز سال تحصیلی با تأکید بر لزوم عبور از آموزشهای صرفاً حافظهمحور، تصریح کرد که حوزههای علمیه خواهران باید با مهارتآموزی و تربیت چندساحتی، طلاب را برای پاسخ به مسائل واقعی و نقشآفرینی مؤثر در عرصههای مختلف جامعه توانمند سازند.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران، سیده زهره برقعی، مدیر جامعهالزهرا(س)، در آیین آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه خواهران و جامعهالزهرا(س) که صبح امروز در سالن آیتالله شرعی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران در قم برگزار شد، اظهار داشت: جامعهالزهرا(س) و حوزههای علمیه خواهران باید آیینهای از گفتمان امامین انقلاب و رهبر معظم انقلاب در زمینه مرجعیت علمی بانوان، بالندگی حوزه زن و خانواده، ترویج سبک زندگی مومنانه و حضور موثر بانوان در ساخت تمدن نوین اسلامی باشند.
برقعی افزود: حوزههای علمیه خواهران امروز تنها مراکز تربیت طلاب و آموزش دانش دینی نیستند، بلکه باید به کانونهای جریانساز فکری و تمدنی تبدیل شوند و بانوان طلبه در عرصههای تبلیغ، پژوهش، فرهنگ و فعالیتهای اجتماعی نقشآفرینی کنند.
وی با اشاره به برخی کاستیهای نظام آموزشی موجود، ادامه داد: در برخی موارد، آموزش حوزوی بیش از اندازه بر انتقال محتوای درسی، حافظهمحوری و نمرهمحوری متمرکز شده و به مهارتهای کاربردی و توانمندی طلاب برای مواجهه با مسائل واقعی جامعه کمتر توجه شده است.
مدیر جامعهالزهرا(س) گفت: ممکن است طلبهای با وجود برخورداری از دانش عمیق، در مواجهه با مسائل اجتماعی، اقناع مخاطب، پاسخگویی به شبهات و نقشآفرینی موثر، نیازمند توانمندیهای بیشتری باشد؛ از این رو باید دانش حوزوی را به فهم مسئله، گفتوگوی مؤثر و اقدام سنجیده تبدیل کنیم.
وی بر ضرورت تربیت چندساحتی طلاب تاکید کرد و افزود: طلاب آینده باید علاوه بر تسلط علمی و برخورداری از قابلیتهای اخلاقی و تربیتی، در حوزههایی همچون پژوهش، تبلیغ، ارتباطات، مشاوره، فعالیت فرهنگی و اجتماعی و مدیریت نیز توانمند شوند تا بتوانند متناسب با استعداد و توانایی خود در عرصههای مختلف جامعه اثرگذار باشند.
برقعی، همچنین بازنگری در سرفصلها و متون آموزشی، اصلاح نظام ارزشیابی، تقویت کارورزی و مهارتآموزی، توجه به امتداد فرهنگی و اجتماعی دانش حوزوی و ایجاد شبکههای همافزا میان طلاب را از ضرورتهای مسیر تحول برشمرد.
وی با اشاره به مسائل امروز جامعه در حوزه خانواده، تربیت نسل، هویت دینی، ارتباطات اجتماعی و فضای رسانهای، اضافه کرد: پاسخگویی به این مسائل تنها با دانش امکانپذیر نیست و حوزههای علمیه خواهران باید بانوانی را تربیت کنند که بتوانند دانش دینی خود را در عرصههای واقعی زندگی و جامعه به کار گیرند.
مدیر جامعهالزهرا(س) با تاکید بر نقش بانوان طلبه در آینده کشور، گفت: باید زمینه حضور بانوان شایسته و توانمند در عرصههای مختلف فرهنگی، اجتماعی و حکمرانی فراهم شود و حوزههای علمیه خواهران در مسیر تحقق الگوی سوم زن مسلمان، مرجعیت علمی بانوان و تقویت نقش اجتماعی آنان اهتمام بیشتری داشته باشند.
وی در پایان، بر ضرورت امیدآفرینی، آیندهنگری و تقویت نقشآفرینی طلاب در میان اقشار مختلف جامعه بهویژه دختران و بانوان تاکید کرد و گفت: هدف آن است که حوزههای علمیه خواهران و جامعهالزهرا(س) با رویکردی تحولگرا، طلابی توانمند، چندمنظوره و اثرگذار برای آینده جامعه اسلامی تربیت کنند.
انتهای پیام/
نظر شما