به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/هرمزگان، خانم زهرا محسن‌زاده، معاون فرهنگی-تبلیغی حوزه علمیه خواهران هرمزگان در اجلاس مدیران مدارس علمیه خواهران استان که به میزبانی مدرسه علمیه نرجس‌خاتون (سلام‌الله‌علیها) در بندر خمیر برگزار شد، در آغاز سخنان خود با استناد به گوهر گرانبهای نهج‌البلاغه، «از خلوتیِ راه سعادت، نهراسید!» بیان کرد: صراط مستقیم، همان مسیر علوی است که حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام ما را بدان فراخوانده است. (نهج‌البلاغه، خطبه ۲۰۱)

رسالت و هویت‌بخشی به زن مسلمان

خانم محسن‌زاده افزود: معاونت فرهنگی با نگاهی به افق ۱۴۱۴، رسالت اصلی خود را بر محوریت «تربیت بانوان فرهیخته»، «تحقق تمدن نوین اسلامی» و «احیای هویت زن مسلمان» متمرکز کرده است. در این مسیر، تبلیغ و ترویج آموزه‌های دینی مبتنی بر قرآن و سنت، قطب‌نمای حرکت‌های فرهنگی در سراسر مدارس علمیه خواهران استان هرمزگان تعریف شده است.

آسیب‌شناسی فرهنگی و مواجهه با تهدیدات نرم

معاون فرهنگی-تبلیغی حوزه علمیه خواهران هرمزگان ضمن تحلیل واقع‌بینانه از فضای فرهنگی، به چالش‌های جدی نظیر گسترش فرقه‌گرایی، جریان‌های فکری معارض و تأثیرات مخرب سبک زندگی غربی در حوزه مد و پوشش اشاره کرد و تصریح کرد: با هدف مقابله هوشمندانه با این آسیب‌ها، برنامه‌های ویژه‌ای برای تقویت بنیان‌های فکری و اعتقادی طلاب و اقشار جامعه طراحی شده است.

تدوین برنامه پنج‌ساله و ساختارهای عملیاتی

خانم محسن‌زاده با اشاره به نقشه راه پنج‌ساله، از تدوین برنامه‌های جامع در سه عرصه کلید تعلیم و تربیت با تمرکز بر شناسایی و توانمندسازی استعدادهای برتر، پژوهش با پیوند میان پژوهش‌های کاربردی و دغدغه‌های فرهنگی روز و فرهنگی-تبلیغی با توسعه زیرساخت‌ها برای گسترش تبلیغ دین خبر داد.

وی با تأکید بر ظرفیت‌های منطقه‌ای اظهار داشت: مهم‌ترین ظرفیت استان هرمزگان، نیروی انسانی آن است؛ از این‌رو توانمندسازی همین سرمایه ارزشمند، محور اصلی برنامه‌های پنج‌ساله معاونت قرار گرفته است.

اولویتِ تهذیب؛ از ستاد تا مدرسه

خانم محسن‌زاده در تبیین اهمیت جایگاه تهذیب گفت: اعتقاد راسخ داریم که تهذیب نباید تنها یک واژه در برنامه‌ها باقی بماند. از این‌رو تأکید می‌شود که «تهذیب» باید از صدر تا ذیل، یعنی از مدیریت استانی تا بدنه اجرایی و مدارس علمیه جاری و ساری باشد. تمامی ارکان مجموعه باید مهذب باشند و هر مدرسه موظف است «بوم‌زیست اخلاقی» اختصاصی خود را ترسیم و ارائه دهد تا محیطی سرشار از معنویت برای پرورش بانوان طلبه فراهم آید.

وی اضافه کرد: در این راستا، ادارات کل چهارگانه شامل «مطالعات»، «شبکه‌سازی»، «قرآن و عترت» و «تهذیب» مسئولیت راهبری امور را بر عهده دارند و برنامه‌های جاری نظیر «قرارگاه فرهنگی» و «اربعین تعالی» به‌صورت منسجم دنبال می‌شود.

نظام‌مند کردن خدمات مشاوره‌ای

یکی از محورهای مهم سخنان وی در پایان، ساماندهی به خدمات مشاوره‌ای در مدارس بود. محسن‌زاده در این خصوص گفت: طبق آیین‌نامه جدید، جذب مشاوران واجد شرایط با تکیه بر شاخص‌هایی چون تعهد، مدرک تحصیلی و تخصص‌های مرتبط صورت می‌گیرد. هر مشاور موظف به ۱۵ ساعت فعالیت هفتگی در عرصه‌های مشاوره فردی، برگزاری کارگاه‌های آموزشی و فعالیت‌های ارتقایی است که نتایج و گزارش‌های آن به‌طور دقیق در سامانه ملی «نجم» ثبت و پایش می‌شود تا نظارت بر کیفیت خدمات تضمین گردد.