به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/مازندران، خانم زهرا ازوجی مدیر مدرسه علمیه خواهران امام حسین(علیه السلام) چالوس، در گفت‌وگویی درباره «تحول در آموزش و پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران» بیان کرد: یکی از مهم ترین تغییرات، آموزش پژوهش محور می باشد. پژوهش دیگر یک فعالیت حاشیه‌ای نیست، بلکه به عنوان یکی از مطالبات اصلی از طلاب مطرح است و از حالت صرفاً تئوری به سمت پژوهش‌های مسئله‌محور حرکت کرده تا خروجی‌های علمی متناسب با نیازهای جامعه تولید شود.

وی افزود: در خصوص آشنایی طلاب جدیدالورود با فضای آموزشی و تربیتی حوزه ، هدف، تنها انتقال دانش به طلبه جدید نیست؛ بلکه آشنایی کامل با فرهنگ، آداب و هویت حوزوی نیز اهمیت ویژه‌ای دارد تا طلبه در مسیر طلبگی با چالش‌های انطباق مواجه نشود. برگزاری نشست‌های توجیهی، تبیین مبانی و اهداف حوزه، تأکید بر هویت عمیق طلبگی و مشخص کردن ساختار آموزشی، از جمله برنامه‌هایی است که برای شفاف‌سازی مسیر پیشرفت طلاب دنبال می‌شود.

مدیر مدرسه علمیه امام حسین (علیه السلام) چالوس در ادامه در در پاسخ به پرسشی درباره استفاده از فناوری‌های نوین و آموزش مجازی در حوزه تاکید کرد: استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی برای به‌روز نگه داشتن پژوهش‌های دینی و همچنین ایجاد کلاس‌های آنلاین با کیفیت بالا، از جمله برنامه‌های مورد توجه حوزه است.

وی با اشاره به مهم‌ترین توصیه مدیران حوزه به طلاب برای موفقیت در سال تحصیلی جدید، افزود: کسب موفقیت محدود به مطالعه و فراگیری علوم نیست؛ بلکه مدیریت زمان، حفظ نظم در تحصیل، داشتن روحیه پرسشگر و فعال، توجه به ابعاد هویتی و اخلاقی طلبگی، انس با قرآن و برخورداری از نیت و انگیزه الهی از عوامل مهم موفقیت در مسیر طلبگی می باشد.

خانم ازوجی در پاسخ به چگونگی ارتباط حوزه با نسل جدید طلاب، به‌ویژه نسل زد که دارای نگاه پرسشگر، کنشگر و به‌روز هستند، خاطر نشان کرد: حوزه تلاش دارد با تولید ادبیات دینی جدید و قابل فهم برای نسل جدید، زمینه ارتباط مؤثرتر با این نسل را فراهم کند و این نگاه را تقویت کند که نسل زد می‌تواند فرصتی برای بازآفرینی حوزه باشد. همچنین ایجاد مراکز تخصصی پاسخ به شبهات و ارتباط مستمر و تخصصی با مراکز دانشگاهی و پژوهشی برای تبادل دانش، از دیگر برنامه‌های مورد توجه در این زمینه است.

انتهای پیام/