به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/گیلان، فرایند ارزیابی علمی - مهارتی اساتید سطح دو امروز در مدیریت حوزه علمیه خواهران استان گیلان برگزار شد.

این ارزیابی پس از برگزاری آزمون کتبی و کسب حدنصاب لازم از سوی داوطلبان، با دعوت افراد واجد شرایط برای حضور در مرحله ارزیابی علمی و مهارتی و انجام مصاحبه انجام شد.

در این مرحله، توانمندی‌های علمی، مهارتی و آموزشی داوطلبان با هدف بررسی شایستگی آنان برای ایفای نقش مؤثر در فرایند تعلیم و تربیت طلاب مورد ارزیابی قرار گرفت.

همچنین میزان تسلط داوطلبان بر مباحث مرتبط با درس انتخابی، نحوه ارائه مطالب، قدرت انتقال مفاهیم، شیوه تعامل با مخاطب و سایر مؤلفه‌های آموزشی و مهارتی متناسب با ضوابط و معیارهای تعیین‌شده مورد بررسی قرار گرفت.

بهره‌مندی از اساتید توانمند و برخوردار از شایستگی‌های علمی و مهارتی، از ارکان مهم ارتقای کیفیت آموزشی مدارس علمیه ذخواهران به شمار می‌رود و اجرای این فرایند می‌تواند زمینه انتخاب دقیق‌تر و هدفمندتر اساتید را فراهم کند.

فرایند ارزیابی علمی ـ مهارتی با هدف شناسایی ظرفیت‌های علمی و آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس در مدارس علمیه خواهران انجام می‌شود و انتظار می‌رود بهره‌گیری از اساتید توانمند و دغدغه‌مند، زمینه ارتقای هرچه بیشتر کیفیت آموزش و تربیت طلاب را فراهم کند.

انتهای پیام/