مدیریت و معاون آموزش حوزههای علمیه خواهران استان قم با تأکید بر اینکه تحصیل علوم دینی برای بانوان یک رسالت فرهنگی و اجتماعی است، از رشد ۳۰ درصدی پذیرش طلاب در سال گذشته خبر دادند و اعلام کردند که امسال نیز ظرفیت پذیرش ۹۰۰ طلبه در سطوح دو، سه و چهار در مدارس علمیه خواهران استان قم فراهم شده است.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران، همزمان با آغاز فرآیند پذیرش حوزههای علمیه خواهران برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، مسئولان حوزههای علمیه خواهران استان قم بر نقش راهبردی بانوان طلبه در ارتقای فرهنگ دینی، پاسخگویی به شبهات و تربیت نسل آینده تأکید کردند.
فاطمه مومنی، مدیر حوزههای علمیه خواهران استان قم، با اشاره به جایگاه تحصیل علوم دینی برای بانوان، اظهار کرد: تحصیل در علوم دینی برای زنان صرفاً یک انتخاب تحصیلی نیست، بلکه یک «رسالت فرهنگی» است و حضور بانوان عالم، بصیر و آگاه، ضامن سلامت اعتقادی خانواده و جامعه به شمار میرود.
وی با استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی، نقش زنان آگاه به معارف دینی را در ترویج سبک زندگی اسلامی و مقابله با هجمههای فرهنگی بسیار مؤثر دانست و افزود: بانوان طلبه میتوانند با بهرهگیری از دانش دینی، پاسخگوی نیازهای فکری و فرهنگی جامعه باشند.
مدیر حوزههای علمیه خواهران استان قم درباره شرایط پذیرش داوطلبان نیز گفت: علاقه و انگیزه الهی، التزام عملی به احکام اسلامی، برخورداری از صلاحیتهای اخلاقی و اعتقادی و همچنین موفقیت در آزمون ورودی و مصاحبه، از مهمترین معیارهای ورود به حوزههای علمیه خواهران است.
وی همچنین از اجرای برنامههای متنوع برای ارتقای بصیرت طلاب خبر داد و گفت: برگزاری کرسیهای آزاداندیشی، دورههای سواد رسانهای و تأکید بر جهاد تبیین از جمله برنامههایی است که با هدف افزایش قدرت تحلیل طلاب و توانمندسازی آنان برای پاسخگویی به شبهات و مسائل روز جامعه اجرا میشود.
مومنی با اشاره به اقدامات انجامشده برای جذب بیشتر بانوان به حوزههای علمیه، اظهار کرد: توسعه رشتههای تخصصی، گسترش آموزشهای مجازی، تسهیل دسترسی علاقهمندان و معرفی الگوهای موفق بانوان طلبه از جمله برنامههایی است که با هدف افزایش جذابیت و کارآمدی آموزشهای حوزوی دنبال میشود.
وی افزود: در سالهای اخیر، استقبال از حوزههای علمیه خواهران بیش از گذشته جنبه تخصصی پیدا کرده و تعداد بانوان دارای تحصیلات دانشگاهی که برای تعمیق معارف دینی وارد حوزه میشوند، افزایش یافته است. همچنین گرایش به رشتههای کاربردی همچون مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی، مطالعات زن و خانواده و پاسخگویی به شبهات، رشد قابل توجهی داشته است.
در ادامه، معصومه قربانی قمی، معاون آموزش حوزههای علمیه خواهران استان قم، با تسلیت ایام شهادت حضرت اباعبدالله الحسین (ع)، از آغاز ثبتنام حوزههای علمیه خواهران برای سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: داوطلبان میتوانند از ۱۱ خرداد تا ۲۰ تیرماه با مراجعه به سامانه جامع پذیرش حوزههای علمیه خواهران، نسبت به ثبتنام اقدام کنند.
وی با بیان اینکه علمآموزی در نگاه اسلام یک ضرورت است، تصریح کرد: تحصیل علوم دینی تنها به دریافت مدرک محدود نمیشود، بلکه مسیری برای رشد معنوی، هویتیابی و تربیت بانوی طلبه تراز انقلاب اسلامی و تمدن نوین اسلامی است.
معاون آموزش حوزههای علمیه خواهران استان قم اظهار داشت: در حال حاضر ۱۳ مدرسه علمیه خواهران در شهرهای قم، جعفریه، کاشان و آران و بیدگل فعال هستند و حدود سه هزار و ۵۰۰ طلبه در این مدارس مشغول به تحصیلاند.
قربانی قمی با اشاره به آمار پذیرش سال گذشته گفت: در سال تحصیلی ۱۴۰۴، حدود ۸۰۰ طلبه در سه سطح آموزشی پذیرش شدند که از این تعداد، ۵۳۰ نفر در سطح دو پذیرفته شدند و این میزان نسبت به سال قبل، رشد ۳۰ درصدی را نشان میدهد.
وی استقبال داوطلبان را نشانه اعتماد خانوادهها به کیفیت آموزشهای حوزوی دانست و افزود: امسال نیز ظرفیت پذیرش ۵۰۰ نفر در سطح دو، ۳۰۰ نفر در سطح سه و ۱۰۰ نفر در سطح چهار پیشبینی شده است.
به گفته معاون آموزش حوزههای علمیه خواهران استان قم، امسال در سطح سه، پذیرش در ۱۵ رشته تخصصی از جمله کلام اسلامی، فلسفه اسلامی، اخلاق و تربیت اسلامی، تفسیر و علوم قرآنی، فقه و اصول، مدیریت امور آموزشی، مشاوره اسلامی با رویکرد خانواده، تبلیغ با گرایش رسانه، مطالعات زن و خانواده، علمالنفس و تاریخ و سیره اهلبیت(ع) انجام خواهد شد.
وی همچنین از توسعه رشتههای سطح چهار خبر داد و گفت: در پنج مدرسه علمیه استان، هشت رشته گرایش فعال از جمله فقه خانواده، تفسیر تطبیقی، حکمت متعالیه، علوم و معارف قرآن، سیره پیامبر اعظم(ص)، ادبیات عربی و مطالعات اجتماعی خانواده ارائه میشود که سه رشته اخیر برای نخستین بار به مجموعه رشتههای این مقطع افزوده شدهاند.
مسئولان حوزههای علمیه خواهران استان قم تأکید کردند که توسعه آموزشهای تخصصی، پاسخگویی به نیازهای روز جامعه، تربیت بانوان فرهیخته و توانمند و ارتقای نقشآفرینی اجتماعی زنان، از مهمترین رویکردهای حوزههای علمیه خواهران در سالهای اخیر به شمار میرود.
انتهای پیام/
نظر شما