به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران، خانم زهره تمیزکار، مدیرکل پژوهش‌های تحصیلی حوزه‌های علمیه خواهران با اعلام ابلاغ این فراخوان و با اشاره به ظرفیت‌های کم‌نظیر تاریخی روزها و ماه‌های گذشته، این دوران را فراتر از یک واقعه زمانی، «تجربه‌ای عمیق در حافظه جمعی ملت‌ها» توصیف کرد و گفت: حضور پرشور و آگاهانه اقشار مختلف مردم در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و امدادی و نقش‌آفرینی اثرگذار بانوان در تقویت روحیه امید، پشتیبانی و تاب‌آوری اجتماعی، جلوه‌ای برجسته از ظرفیت‌های انسانی، اخلاقی و اجتماعی جامعه را آشکار ساخت. این رویدادها نشان داد که در بزنگاه‌های دشوار، سرمایه‌های اجتماعی، فرهنگی و معنوی یک ملت چگونه می‌تواند پشتوانه‌ای برای عبور از چالش‌ها باشد.

وی افزود: این تجربیات ارزشمند، از منظر جامعه‌شناختی، اخلاقی و حتی الاهیاتی، یک فرصت مطالعاتی ممتاز محسوب می‌شود.

بر این اساس، اداره کل پژوهش‌های تحصیلی معاونت پژوهش به منظور دستیابی به بانک موضوعی کاربردی و عملیاتی متناسب با رویدادهای «جنگ تحمیلی سوم»، اقدام به ابلاغ «فراخوان موضوعات و مسائل پژوهشی مرتبط با جنگ رمضان؛ از همدلی تا مقاومت» نموده است.

خانم تمیزکار در خصوص مخاطبان و نحوه ارسال موضوعات گفت: اساتید، پژوهشگران، طلاب و صاحب‌نظران گرامی حوزه‌های علمیه خواهران سراسر کشور می‌توانند موضوعاتی را که دارای ظرفیت تبدیل شدن به پایان‌نامه یا رساله هستند، به همراه بیان مسئله و اهداف، تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ از طریق لینک اختصاصی ارسال نمایند.

مدیرکل پژوهش‌های تحصیلی تأکید کرد که از «ارائه‌دهندگان ایده‌ها» و «طلابی که موضوعات برگزیده را برای پایان‌نامه یا رساله خود انتخاب کنند»، حمایت‌های ویژه پژوهشی (مادی و معنوی) به عمل خواهد آمد.

نمونه‌هایی از حمایت‌ها:

۱. اعطای جوایز مالی به برترین ایده‌ها و موضوعات؛

۲. افزایش ظرفیت راهنمایی، مشاوره و داوری پایان نامه‌ها رساله‌ها؛

۳. تسهیل در فعالسازی راهنمایی، مشاوره و داوری پایان نامه‌ها؛

۴. اعطای حمایت مالی در قالب پژوهانه به طلابی که موضوعات برگزیده را برای پایان‌نامه و رساله خود انتخاب کنند.

نمونه‌هایی از محورها و موضوعات پیشنهادی:

۱. تحلیل نقش نمادها، شعارها و نشانه‌های فرهنگی در تقویت هویت جمعی و همبستگی اجتماعی (با تأکید بر نقش بانوان)

۲. مطالعه نقش خانواده و حضور جمعی خانوادگی در شکل‌گیری کنش‌های اجتماعی

۳. بررسی سازوکارهای شکل‌گیری امید، اعتماد و تاب‌آوری اجتماعی در شرایط بحران

۴. تحلیل مؤلفه‌های انسجام ملی، مرجعیت رهبری، توان دفاعی و باورهای دینی در شکل‌گیری امید

۵. سهم و کارکرد «ایمان» در صورت‌بندی تحولات تمدنی

مدیرکل پژوهش‌های تحصیلی در پایان خاطرنشان کرد: «این حرکت، زمینه‌ساز پژوهش‌هایی عمیق، مسئله‌محور و اثرگذار در شناخت وتحلیل تجربه‌های مهم اجتماعی حوزه‌های علمیه خواهران خواهد بود.»

لینک ارسال موضوعات و ایده‌ها:

https://poll.whc.ir/223165

آخرین مهلت ارسال:

پایان تیرماه ۱۴۰۵

انتهای پیام/